一、新型冠状病毒基本知识
1.什么是新型冠状病毒？
冠状病毒是自然界一个广泛存在的大型病毒家族，因为这个大家族的成员在电子显微镜下看上去像王冠一样而得名。冠状病毒有4个属，本次源自武汉的新型冠状病毒属于其中的β属，颗粒呈圆形或椭圆形，有包膜，常为多形性，直径60?nm。
2.什么是新型冠状病毒感染的肺炎？
新型冠状病毒感染的肺炎，顾名思义是由上面提到的这种名叫“新型冠状病毒”的病原微生物感染所导致的呼吸系统感染。一般来说，一种传染病要构成传播，必须要具备以下要素：传染源、传播途径和易感人群。
3.新型冠状病毒是如何传染的？
目前，已知的新型冠状病毒可以人传人，可通过飞沫传播（打喷嚏、咳嗽）和接触传播（用接触过病人的手揉眼睛、鼻、嘴等）。经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播途径。
4.新型冠状病毒的传播威力有多大？
人一旦感染新型冠状病毒，就可能患病并出现咳嗽、打喷嚏等感冒症状。而咳嗽、打喷嚏时，大量微小的病毒颗粒在飞沫的包裹下被传播到空气中：一个喷嚏会喷出1万个以上的飞沫，最远可以传达8米以外；一次咳嗽可产生?粒飞沫，最远可传播6米。即使平静地说话，每分钟也会产生大概粒飞沫。大的飞沫会在10秒内落在地上或物体表面，小的飞沫会在空气中迅速蒸发变小，在空气中飘荡。一旦有人近距离接触到这些包裹病毒的飞沫而没有采取防护措施，就很有可能被感染；这些携带大量病毒的飞沫或病毒颗粒也会停留在物体表面，如门把手、电梯按钮等这些我们双手容易接触的物体上，当我们的双手无意触摸了这些有病毒颗粒或飞沫的设施设备，再去用手揉眼睛、摸嘴巴时，就可能会引起感染。这种人与人之间的感染在没有有效防护措施的情况下会导致病毒迅速传播，并引起疾病大流行。
5.哪些人容易得新型冠状病毒感染的肺炎？
虽然按被发现时间早晚来算，这个名叫新型冠状病毒的“坏蛋”在已知致病的冠状病毒家族是个小字辈，但它的传染性却很强，如果没有做好防护，人人都有可能被其感染（人群普遍易感）。相比之下，老年人、有慢性基础疾病或免疫力低下人群都更容易被感染。正因为如此，目前新型冠状病毒感染的肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取了甲类传染病的预防、控制措施。
6.得了新型冠状病毒感染的肺炎会有哪些表现？
基于目前的流行病学调查，该病潜伏期为1?14天，多为3?7天。人体感染新型冠状病毒后，以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。值得注意的是，重型、危重型患者病程中可为低热，甚至无明显发热。
从目前看来，危重症或死亡病例多为老年人和有慢性基础疾病者。
二、防控-从正确洗手开始
冬春交替之际，是传染病的高发时期。坚持良好的日常卫生习惯，保持手上肌肤的清洁，清除并抑制存在于人体表面的病原体，不失为一种最有效的“疫苗”。
长期以来，传染病是人类面临的巨大挑战。有害细菌、病毒等病原体，环境中的各种污染物以及气候的变化，随时有可能削弱人体的抵抗力。从一定意义上来说，要想有效控制传染病，特别是控制通过手传播的传染病（如：痢疾、流感和寄生虫病等），最有效的方法就是养成良好的卫生习惯——饭前便后洗手。
1.正确洗手三要求：
A.用流动的水冲手，使手腕、手掌和手指充分浸湿。
B.把肥皂、洗手液均匀涂抹在手掌、手背、手指、指缝上，反复搓揉，然后用流动的水将肥皂沫全部冲洗干净。
C.每次洗手时间不少于30秒。
2.洗手四注意：
A.将指甲、指尖、指关节等部位的污垢洗净。
B.将戴戒指的部位洗净。
C.随时清洗水龙头。
D.洗手后用干净的个人专用手巾，手绢或一次性消毒纸巾擦手，以防二次污染。
三、开学后同学们该怎样防护
（一）如何正确洗手？
需用“七步洗手法”，在流动水下淋湿双手，取适量洗手液（或肥皂），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝，认真揉搓双手，以下每个步骤至少15秒。
在流动水下彻底冲净并擦干双手，取适量护手液护肤。七字口诀：内—外—夹—弓—大—立—腕
（二）如何正确佩戴口罩
外出去学校、超市、餐馆等公共场所和乘坐公共交通工具时，必须佩戴口罩，师生在校期间均需佩戴口罩。个人独处、自己开车或独自到公园散步等感染风险较低时，可以不佩戴口罩。摘下口罩的过程可能会污染双手，因此，摘口罩时应注意双手不要碰口罩的外侧，摘下后应立即用肥皂洗手或用酒精擦手。
学校属于人员密集的场所和密闭公共场所，师生均应佩戴医用外科口罩或KN95/N95及以上颗粒物防护口罩。
健康人群使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。如果学校有疑似病例，则佩戴的口罩不可随意丢弃，应视作医疗废弃物，用黄医院，严格按照医疗废弃物有关流程处理。
（三）放学放假期间，哪些事我们不要做？
放学后或放假期间，不要组织或参加同学聚会，不要走亲访友和串门，不要去人群密集的地方，不要随地吐痰，不要随意乱吃保健品，不要熬夜玩手机、打游戏，不信谣、不传谣。
（四）在上学放学途中如何做好个人防护？
能步行，不公交，公交上面戴口罩,车上物品少触摸，下车洗手很重要。
（五）在学校我们该怎么做?
1.在教室
戴好口罩坐整齐，认真听课记笔记,
交头接耳不可取，悄悄话儿要回避,
自己座位自己坐，串座走动不可以,
课间赶快动一动，室外空气要好些。
2.和同学说话时
同窗好友虽亲密，说话却要有距离,
彼此最少隔1米，大约保持两手臂,
万一咳嗽打喷嚏，快用纸巾遮口鼻,
没有纸巾用肘臂，直接用手不可以,
同学同学对不起，我要马上洗手去！
3.课间休息
下课了，别淘气，开开心心在一起,
不要打来不要闹，避免人多太拥挤,
四处乱摸可不好，弄脏双手马上洗。
4.卫生间
卫生间，病菌多，便后冲洗莫忘记,
垃圾手纸莫乱丢，全部丢入垃圾桶,
肥皂流水洗洗手，擦干手后再出去。
5.进出校门
早上离家上课来，
下午放学回家去,
进进出出排好队，
人多千万别拥挤。
6.放学回家前
马上要回家，课桌擦一擦,
书笔整理好，洗手莫忘了。
7.什么情况要报告老师？为什么?
咳嗽流涕拉肚子,头痛没劲和发烧,出现症状立即报，
预防传染很重要,不报老师不知道,传给别人麻烦了。
（六）同学或家人发热、咳嗽，我们该怎么办？
在学校，我们要戴好口罩，如果有同学出现发热、咳嗽等症状，要和同学保持1米以上距离，并尽快向老师报告，请老师联系医医院排查有没有感染新型冠状肺炎。在没有排除感染之前，建议该同学居家隔离。此外，我们还请医务室的老师对该名同学接触过的物品进行消毒，比如：课桌椅、门把手、书本和文具等。
如果是家里人发热、咳嗽，自己和家人在家里都要戴好口罩。比如爸爸妈妈生病了，这时候就千万不要黏着爸爸妈妈，一定要保持1米以上的安全距离。注意要和有症状的家人分开吃饭，尽量不要共待一个房间，不共用生活用品，要勤洗手、多喝水，注意适当开窗通风。若是家人有新型冠状病毒的可疑接触史，医院排查确诊。
（七）自己出现发热、咳嗽等症状该怎么办？
如果发现自己发热、咳嗽，同学们不要紧张害怕，冬春季节由于气候寒冷，本来就是感冒等呼吸道疾病的高发季，这很有可能只是普通的感冒。
若是在学校发现自己发热或咳嗽，请立即向老师和医务室医生报告，在家则应及时告知爸爸妈妈及其他监护人，以寻求帮助。而且在此过程中，一定要记得戴上口罩，避免与其他人靠得太近。在咳嗽或打喷嚏时要用纸巾或肘臂遮挡，勤洗手，千万不要用脏手去抠鼻子或者揉眼睛。注意多喝水，多休息。同时，医院就医，排查感染新冠肺炎的可能，明确需不需要其他的治疗和处理。
四、开学后老师们该怎样防护
（一）开学前后老师与后勤人员需要做哪些防护工作？
开学前
1.做好环境清洁消毒工作。
2.保证各类公共卫生设施完好，可适当增加流水洗手设施，并备好肥皂和洗手液，让学生可以随时随地使用。
3.配备非接触式电子体温计，做好学生假期出行情况及身体状况的摸底工作，疑似感染者不得入学，并及时上报相关部门。准备足够的消毒用品、口罩等。
开学后
1.做好学生防疫知识的培训及宣传工作，可以采取“开学第一课”、校园广播或者发放学习资料等形式，进行宣传教育，也可以开展戴口罩、洗手操作等演示活动，帮助学生养成正确防疫的方法。
2.保持教室内通风良好并注意保暖。
3.每日对课桌椅、门把手、地面、楼梯扶手等用有效氯含量为mg/L的消毒液擦拭。
4.要求校内人员在室内每日戴口罩，直至疫情被有效控制。
（二）老师批改作业时该如何做好防护？
特殊时期若条件允许，建议尽量借助网络媒体形式布置作业和批改作业，减少通过纸质作业本传播病毒的概率；若条件不允许，则需要在批改、接触作业本前后进行严格彻底洗手并用含酒精的消毒纸巾擦拭双手，批改作业时佩戴口罩。
（三）其他传染病的防控
1.肺结核3.水痘
水痘是由于病毒感染引起的，属于一种传染病，主要通过接触和唾液传播，感染水痘以后，不要用手去抓挠水痘，以免水痘被抓破以后留下疤痕。疫苗是预防水痘的有效方式，要远离水痘病人，得了水痘要注意隔离，要保证室内的空气流通，不去闷热潮湿的地方，养成良好的卫生习惯。勤洗手，平日可以补充一些维生素C。饮食方面要注意清淡，不要吃辛辣刺激性的食物。
4.出血热
首先防鼠灭鼠是治疗本病的关键，保持良好的卫生清洁，做好食品，个人卫生等清洁，必要时打防流行性出血热的预防针来预防，出现不适以后及时就医检查，提前预防治疗。任何病情在提前预防中被发现都有被治疗完全康复的可能。
宝鸡市金台区金河尚居小学
年04月14日
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